miércoles, 22 de junio de 2011

Encuesta Sobre la utilización de las Tecnologías en el Ejercicio Docente

ENCUESTA SOBRE LA UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS EN EL EJERCICIO DOCENTE

Esta encuesta tiene como propósito recabar información sobre el uso de las TICs en educación para un trabajo de investigación universitario. Es importante que sepas que tu respuesta es anónima. Esperamos tu colaboración.
*Obligatorio






PC de escritorio

Notebook

Netbook






Gestión estatal

Gestión privada





Acompaña, fortalece y potencia los aprendizajes.

Su aplicación es necesaria en la práctica docente.

Motiva el aprendizaje de los alumnos

La mayoría de los docentes en ejercicio la utilizan en su acto pedagógico.






Buscadores

Correo electrónico

Chats

Blogs

Wikis

Docs

Repositorios de imágenes (flickr, etc).

Repositorios de videos (youtube, google-videos, etc).

Repositorio de archivos (megaupload, rapishare, etc).

Repositorios y editores de presentaciones (SlideShare, SlideRoom, etc).

Mapas (google maps, google earth, etc).

Marcadores sociales.

Redes sociales.

Podcast (radio, música, audio en general).

Procesador de textos.

Planillas de cálculo.

Base de datos.

Creador de presentaciones.

Diseñador de hojas.

Plataforma e-learning o campus virtual.

Sitios web interactivos con actividades diseñadas.

Sitios de interés para uso didáctico.





Con la tecnología de Google Docs

sábado, 18 de diciembre de 2010

IET 2010 (Intercambio de Experiencias Tecnológicas)

Instituto de Formación Docente y Técnica, Juan Ámos COmenio, A-817

Visitá el Blog IET para ver todas las ponencias


Descargar presentación

Autor: Prof. Nicolás Salimbeni
Colaboración: Profa. María Inés Palazzo

lunes, 29 de noviembre de 2010

martes, 5 de octubre de 2010

Tutorial de Youtube: Cómo subir un video




Producción:
Prof. Nicolás F. Salimbeni

Voces:
Prof. Nicolás F. Salimbeni
Prof. María Inés Palazzo

domingo, 26 de septiembre de 2010

Foros: Tipos de Participantes

FORMAS DE INTERVENCION EN EL FORO


Este video –producido con alto contenido teórico, pero transmitido desde este recurso multimedia - nos permitirá descubrir el alcance que pueden provocar las INTERVENCIONES –tanto de los participantes como del tutor-; para que el FORO sea exitoso o no.

También nos ayudará a reflexionar sobre nuestra forma de Intervención en el Foro y así descubrir cuál es o son las formas más efectivas de participación.

Espero que sea de utilidad en tu gestión.


Foros: Clasificación

LOS FOROS: CLASIFICACION Y CARACTERÍSTICAS


Como Docente y Tutor descubrí que para crear un FORO, como una estrategia de enseñanza y aprendizaje altamente productiva, debo conocer los DISTINTOS TIPOS DE FOROS, para luego, formular la Consiga, según el Tipo.

En este OAI (Objeto de Aprendizaje Interactivo) podrás visualizar los distintos formatos de Foros y descubrir –de una manera amigable- las características distintivas de cada uno de ellos.

Deseo que sea de valor para tu actividad profesional.